Trẻ em 5-6 ADHD Triệu chứng trong

Một đứa trẻ gặp khó khăn khi ngồi vẫn còn trong lớp học, ném cơn cáu giận và khó tập trung đủ lâu để hoàn thành một bảng tính đơn giản có thể được dán nhãn là một đứa trẻ xấu ở trường và bởi các bậc cha mẹ khác. Anh ta có thể đã không được điều trị rối loạn tăng động thái chú ý thiếu hụt (ADHD). Rối loạn này được đặc trưng bởi những hành vi bốc đồng, thiếu tập trung và quá hiếu động.

Video trong ngày

Không chú ý

Nếu đứa trẻ thích những gì mình đang làm, nó có thể tập trung. Ví dụ, cô ấy có thể thích màu sắc và có thể ngồi và màu sắc trong một giờ mà không bị phân tâm. Tuy nhiên, nếu cô ấy được hướng dẫn để nói ABCs của cô, có thể mất 20 phút để vượt qua nó với cực kỳ prodding từ cha mẹ cô. Mỗi trẻ khoảng năm hay sáu tuổi trở nên bị phân tâm khi buồn chán, do đó có thể khó phân biệt được giữa một đứa trẻ có ADHD và một đứa trẻ bình thường. Nếu đứa trẻ gần như luôn luôn có một thời gian khó khăn tập trung vào các công việc mà cô ấy không thích, cô ấy có thể có ADHD. Nếu bạn nghĩ rằng điều này giống như con của bạn, hãy tìm sự trợ giúp của chuyên gia chăm sóc sức khoẻ tâm thần được cấp phép để làm rõ.

Bất đắc dĩ

Tất cả trẻ nhỏ đều làm gián đoạn người lớn khi họ nói, thiếu kiên nhẫn và ra quyết định mà không nghĩ đến. Một đứa trẻ bị chứng ADHD có một khoảng thời gian khó khăn hơn trong việc học những tín hiệu xã hội, đặc biệt là ở mẫu giáo. Chẳng hạn, một đứa trẻ bị ADHD có thể vạch ra những câu trả lời trước khi giáo viên gọi ai đó. Điều này xảy ra với nhiều trẻ em; tuy nhiên, nó thường xảy ra với trẻ có ADHD. Mặc dù anh ta có thể bị đuổi kịp vì hành vi của mình, anh vẫn tiếp tục làm điều đó. Anh ta không cố gắng tìm kiếm sự chú ý hay cư xử tồi tệ, như một số người nghĩ. Đứa trẻ biết rằng mình không nên gạt ra câu trả lời, nhưng dường như nó không thể kiểm soát nó.

Thầy giáo có thể gọi điện về nhà do số lần em bé tỏ ra bực bội, không thể làm theo hướng dẫn và dường như không nghe. Đứa trẻ nổi bật trong số các bạn đồng trang của mình là bốc đồng và gây rối.

Hyperactive

Một đứa trẻ gặp khó khăn ADHD đang hiếu động. Trong lớp mẫu giáo, đứa trẻ có thể gặp khó khăn khi ngồi yên trong thời gian câu chuyện, ngủ trưa trong khi những đứa trẻ khác đang ngủ và yên tĩnh trong khi giáo viên hướng dẫn. Trẻ bị ADHD có thể lắc lư ở chỗ ngồi của trẻ, thường xuyên chạm vào bàn chân hoặc thực hiện các cử động liên tục khác. Trong trường học, trẻ nhỏ được trông đợi tuân thủ các quy tắc và ngồi tại bàn làm việc của họ trong suốt cả ngày. Đối với trẻ bị ADHD, điều này rất khó khăn và hầu như không thể xảy ra.