Làm thế nào để xử lý một đứa trẻ trung bình

Một đứa trẻ hành động trung bình chứng minh rằng có điều gì đó sai trái. Sự giận dữ và hiếu chiến của ông là triệu chứng của một vấn đề cơ bản. Có thể là do bệnh lý về thể chất, phát triển, thần kinh hoặc tâm thần; một biểu hiện của đau khổ tình cảm; hoặc trong một số trường hợp, biểu hiện của cảm xúc, thái độ và hành vi đã được vô tình hoặc thậm chí có điều kiện có chủ đích. Không có vấn đề nguyên nhân, thái độ, niềm tin và hành vi của trẻ trung có hại cho người khác và cuối cùng là tự huỷ hoại cho đứa trẻ. Đó là lợi ích của mọi người để tìm ra cách để xử lý đứa trẻ, điều đó sẽ không chỉ giới hạn sự huỷ hoại mà còn hy vọng sẽ sửa đổi những vấn đề cơ bản làm gia tăng sự mất cơ hội.

Video trong Ngày

Bước 1

Đặt ranh giới rõ ràng và giới hạn. Thiết lập một chính sách khống chế không khoan dung nghiêm ngặt cho việc xâm lăng bằng lời nói và thể chất, trêu chọc, chế nhạo và bắt nạt. Hãy đối phó với mọi trường hợp ảm đạm. Nếu vi phạm là nhỏ, đưa ra lời cảnh báo nhưng không cho phép hành vi không thích hợp tồn tại hoặc leo thang. Sau khi cảnh báo đã được đưa ra, đáp ứng mọi trường hợp của meanness với một hậu quả. Cho đứa trẻ phạm tội ra khỏi nhà hoặc cô lập cô từ những đứa trẻ khác đủ lâu để cô bình tĩnh lại.

Bước 2

Thường xuyên càng tốt, hãy theo dõi mọi sự can thiệp với một cuộc thảo luận. Tìm hiểu những nhận thức của trẻ về tình hình và cố gắng hiểu được động cơ của bé. Hãy để anh ấy nói về cảm xúc của anh ấy để anh ấy có thể học cách nói về sự giận dữ, thất vọng và oán giận thay vì thực hiện nó. Làm việc với đứa trẻ để xác định các lựa chọn hành vi thay thế. Hỏi anh ta nếu có những cách khác họ có thể giải quyết tình huống này và nói về cách sử dụng các câu trả lời thay thế này. Giúp đứa trẻ xác định những cảm xúc cơ bản dẫn đến hành vi sai trái của mình và sau đó hướng dẫn anh ta theo những cách thích nghi hơn để đối phó với những cảm xúc đó.

Bước 3

Hãy là một mô hình vai trò tốt. Luôn tôn trọng đứa trẻ và người khác. Cho trẻ thấy hành vi của chính mình như thế nào để bạn có thể sử dụng lý do, nói chuyện và giải quyết vấn đề để đạt được mục đích. Không bao giờ sử dụng bạo lực thể xác hoặc trừng phạt thể xác. Tương tự như vậy, đừng la lên, nâng cao giọng nói, hành động hiếu chiến, sử dụng sự xúc phạm, hăng hái hoặc sử dụng châm biếm như một phương tiện để trừng phạt bằng lời nói hoặc như là một chiến lược cho sự khai sáng. Hãy rõ ràng, kiên quyết và nhất quán trong việc tuân thủ các giới hạn nhưng vẫn duy trì sự đồng cảm và hiểu biết của bạn trong khi thực thi nguyên tắc vàng.

Bước 4

Hãy hào phóng khi sử dụng các phần thưởng cho hành vi tích cực. Theo dõi đứa trẻ và sử dụng những lời khen ngợi nhãn hiệu khi bé thể hiện loại hành vi tích cực mà bạn muốn xem nhiều hơn. Ví dụ, bạn có thể nói, "Tôi thấy rằng bạn đã thất vọng, nhưng bạn đã làm một công việc tuyệt vời của sự tôn trọng và không mất bình tĩnh của bạn."

Bước 5

Quản lý sử dụng phương tiện. Nếu một đứa trẻ hành động có ý nghĩa đối với người khác và không đáp ứng các giới hạn, bạn nên theo dõi và giới hạn truyền hình, phim và trò chơi đến các địa điểm chỉ cung cấp các mô hình thích hợp. Không cho phép tiếp xúc với bạo lực, hung hăng và thiếu tôn trọng người khác.

Bước 6

Nếu các chiến lược quản lý hành vi nêu trên không mang lại cải thiện đáng kể về hành vi, hãy tham khảo ý kiến ​​của bác sĩ và nhà tư vấn hoặc nhà tâm lý học. Các vấn đề về y tế như tiểu đường, hạ đường huyết, rối loạn hiếu động thái quá (ADHD), dị ứng, thiếu dinh dưỡng và tiếp xúc với chất độc có thể góp phần gây hưng phấn và bằng miệng. Tương tự như vậy, một đánh giá tâm lý có thể chồi ra những vấn đề như chứng lo lắng về tình cảm, lo lắng, trầm cảm, phát triển và thần kinh và tâm thần có thể góp phần làm dịu.