Các giai đoạn huấn luyện không bình thường của erikson
Mục lục:
Erik Erikson, nhà tâm lý học người Mỹ sống từ năm 1902 đến năm 1994, đã phân loại tám giai đoạn của các giai đoạn phát triển tâm lý xã hội. Các giai đoạn nhấn mạnh vai trò của văn hoá và xã hội trong việc phát triển cá tính của một cá nhân, một quá trình kéo dài suốt cuộc đời. Mỗi giai đoạn bao gồm các khía cạnh sinh học, xã hội và tâm lý, và một số giai đoạn bao gồm các cột mốc mà đưa sự phát triển vào chuyển động - trong trường hợp giai đoạn thứ hai, potty-đào tạo phục vụ như sự kiện này cần thiết.
Các giai đoạn ấu nhi khác
Sau 3 tuổi đến 5 tuổi, giai đoạn ba - "Sáng kiến so vớiTội lỗi "- nhấn mạnh xu hướng của đứa trẻ tự khẳng định mình, bắt đầu các hoạt động, đặt câu hỏi và dẫn dắt người khác. Erikson nói rằng nếu cha mẹ hạn chế những khái niệm này quá nặng nề, thì cảm giác tội lỗi có thể dẫn tới sự thiếu sáng kiến trong cuộc đời. Từ năm thứ 6 đến năm 12, "Công nghiệp và Tương lai", đứa trẻ học cách đọc và viết và phát triển các mối quan hệ quan trọng giữa các đồng nghiệp, thực hành sáng kiến của họ trong một môi trường thực tế, xã hội. Nếu sáng kiến này được củng cố, Erikson tin rằng đứa trẻ phát triển ý thức mạnh mẽ về ngành công nghiệp, trái với ý thức về sự thấp kém có thể là kết quả của việc không phát triển các kỹ năng xã hội này.
