Trò chơi vỗ tay cho trẻ vị thành niên

Những đứa trẻ lớn tuổi chơi các trò chơi vỗ tay phức tạp cùng với các bài hát, nhưng ngay cả trẻ nhỏ cũng có thể tham gia vào các hoạt động đơn giản liên quan đến vỗ tay. Các trò chơi vỗ tay và các hoạt động làm việc tốt trong các tình huống nhóm như chăm sóc ban ngày hoặc ở nhà với cha mẹ và con. Trẻ sơ sinh trẻ hơn có thể cần được giúp đỡ vỗ tay, trong khi trẻ lớn hơn bắt gặp nhanh chóng và vỗ tay một mình.

Video trong ngày

Clap for Development

Hầu hết các em bé học cách vỗ tay giữa 9 tháng và 1 tuổi. Bởi những năm tháng đi học, hầu hết trẻ em đều có thể vỗ tay. Các trò chơi vỗ tay và các hoạt động giúp trẻ tiếp tục phát triển kiểm soát cơ bắp và sự phối hợp tay và mắt. Các trò chơi cũng giúp trẻ em học về nhịp điệu và sự kiểm soát của cơ thể. Các hoạt động thường kết hợp ca hát hoặc kết hợp các hoạt động để phát triển hơn nữa sự kiểm soát và phối hợp cơ thể.

Clap to the Rhythm

Việc nhịp điệu giúp trẻ học tập cải thiện khả năng phối hợp và nghe. Giữ một cái trống nhỏ hoặc vỗ nhẹ lên một khuôn mẫu đơn giản bằng tay và đưa thanh niên của bạn theo khuôn mẫu. Bắt đầu lại, thêm một vài tiếng vỗ tay. Tiếp tục bổ sung thêm vào mẫu vỗ tay. Khi lưu trữ một ngày chơi trẻ mới biết đi, hãy quay qua trống cho trẻ mới biết đi của bạn để anh ấy có thể đánh trống ra một mẫu vỗ tay cho những đứa trẻ khác.

Clap and Sing

Nhiều bài hát phù hợp với nhóm tuổi trẻ mới biết đi liên quan đến vỗ tay. Ba bài hát phổ biến là "If you are happy and you know it", "Bingo" và "Patty Cake". "Hokey Pokey" là một trò chơi liên quan đến vỗ tay trong câu thơ chính của bài hát. Sự quen thuộc của những bài hát này làm cho các bé học tập dễ dàng hơn vỗ tay ở những nơi thích hợp. Một lựa chọn khác là sáng tác các bài hát của riêng bạn liên quan đến vỗ tay hoặc thêm tiếng vỗ tay vào những bài hát quen thuộc của những đứa trẻ khác mà bạn trẻ biết. Clap cùng với nhịp điệu của các bài hát và vần điệu đơn giản như "Humpty Dumpty" hoặc "Three Blind Mice".

Break it Down và Be Creative

Chứng minh các hoạt động vỗ tay trước tiên để trẻ mới biết mình đang làm gì. Nếu hoạt động liên quan đến nhiều hành động hoặc các mô hình vỗ tay phức tạp, hãy chia nhỏ thành các bước nhỏ hơn. Dạy cô từng bước một, sau đó đặt nó lại với nhau cho bài hát hoặc trò chơi. Khuyeán khích con quyù vò phaùt haønh caùc phöông phaùp hoaëc nhöõng hoaït ñoäng cuûa hoï. Điều này khuyến khích các kỹ năng nhận thức và sự sáng tạo của nó ngoài những lợi ích phối hợp thể chất của các hoạt động vỗ tay.