Trẻ em Đặc điểm phát triển của trẻ 2- và 3 tuổi

Năm thứ hai và thứ ba của cuộc đời được đánh dấu bằng những thay đổi nhanh về thể chất, nhận thức, tính cách và đặc điểm xã hội. Các nhà tâm lý học phát triển không xem những thay đổi này là riêng biệt và rời rạc nhưng như những ảnh hưởng phụ thuộc vào sự phát triển của trẻ như một toàn thể. Hầu hết các mô hình phát triển trẻ em đều hiểu về nhận thức, tính cách và những thay đổi xã hội khi xuất hiện và ảnh hưởng đến những thay đổi thể chất của sự trưởng thành. Chẳng hạn như, sự di chuyển của trẻ sơ sinh có thể dẫn đến sự tò mò gia tăng, điều này thúc đẩy thêm sức mạnh và khéo léo trong sự phát triển thể chất của bé.

Video trong ngày

Sự phát triển của Leaps and Bounds

-> >

Little boy with brayon Hình ảnh Hình ảnh: Olga Ryabtsova / iStock / Getty Images

Sự trưởng thành về thể chất của đứa trẻ trong năm thứ hai dẫn đến khả năng chạy, đá một quả bóng, đi bộ trên ngón chân và nhảy. Các kỹ năng vận động tốt, như biến trang sách, cầm bút chì màu và hình vẽ, cũng có mặt. Đến cuối năm thứ ba, hầu hết trẻ em có thể đi xe ba bánh, đẩy và kéo đồ chơi, cân bằng trên một chân và ném một quả bóng. Các mốc đánh dấu kỹ năng vận động tốt bao gồm đặt các chốt vào lỗ, làm cho các số liệu bằng đất sét và vẽ các hình dạng khác nhau bằng bút chì.

Tính cách vượt qua

-> Thăm dò xã hội sớm

->

Mẹ đang chơi với con gái Ảnh minh họa: EduardSV / iStock / Getty Images

Dr.T. Berry Brazelton mô tả cuộc sống xã hội của trẻ mới biết đi là một trong những hoạt động thăm dò và xã hội. Trong thời kỳ này, một đứa trẻ phần lớn giao tiếp với người lớn, người mà anh ta phụ thuộc vào để đáp ứng các nhu cầu nhất định. Khi quyền tự chủ của đứa trẻ tăng lên, sự phụ thuộc vào người lớn giảm. Tuy nhiên, người chăm sóc vẫn là người có quyền quyết định sự độc lập đang phát triển của đứa trẻ. Vào thời gian này, đứa trẻ chủ trì các kỹ thuật hành vi và cảm xúc đã hoàn thành thành công mong muốn của mình, trong khi học cách đối phó với sự thất vọng của mong muốn không được hoàn thành.