Các hoạt động nhận thức cho các hoạt động nhận thức <

Mục lục:

Anonim

Phát triển nhận thức liên quan đến các quá trình tinh thần cho phép trẻ học. Các quy trình này bao gồm trí nhớ, tập trung, nhận thức và trí tưởng tượng. Trẻ em bắt đầu phát triển bằng cách đáp ứng các kích thích trong môi trường của chúng như trẻ sơ sinh. Đến khi đứa trẻ lên 5 tuổi, bé bắt đầu tích hợp kiến ​​thức với giáo dục chính thức. Cha mẹ có thể hỗ trợ sự phát triển của con mình với nhiều hoạt động khác nhau.

Video trong ngày

Phát

->

Trẻ năm tuổi học được rất nhiều thông qua cả thể thức có cấu trúc và không có cấu trúc.

Trẻ năm tuổi học được rất nhiều thông qua việc chơi có cấu trúc và không có cấu trúc. Trẻ em ở lứa tuổi này phát triển nhận thức khi tham gia trò chơi miễn phí với bạn bè. Họ nâng cao trí tưởng tượng của họ cũng như tìm hiểu kỹ năng giải quyết xung đột. Điều này đặc biệt đúng đối với trẻ em không có anh chị em ruột hoặc những người có ít tiếp xúc với trẻ em khác ở bên ngoài nhà.

Các trò chơi có cấu trúc như "Tập trung" có hiệu quả để cải thiện trí nhớ. Cha mẹ hoặc người chăm sóc có thể sử dụng thẻ với hình ảnh, hoặc làm cho riêng của mình với thẻ chỉ mục và đánh dấu. Người trưởng thành đặt một vài tấm xuống và yêu cầu trẻ chuyển sang một bên, xem hình ảnh và chọn một thẻ khác phù hợp với nó. Trẻ em học cách loại bỏ các lựa chọn bằng cách nhớ những hình ảnh trên thẻ.

Nghệ thuật

->

Các dự án nghệ thuật có thể giúp những đứa trẻ 5 tuổi thể hiện bản thân trong khi chúng cho thấy các khái niệm xuất hiện như thế nào đối với chúng.

Trẻ em không phải là nghệ sĩ tài năng để học hỏi từ những nỗ lực sáng tạo. Các dự án nghệ thuật có thể giúp những đứa trẻ 5 tuổi thể hiện bản thân trong khi chúng cho thấy các khái niệm xuất hiện như thế nào đối với chúng. Cha mẹ có thể yêu cầu con mình vẽ gia đình, nhà cửa, vật nuôi và đồ chơi. Sau khi kết thúc, phụ huynh đặt câu hỏi để trẻ có thể giải thích ý tưởng đằng sau bản vẽ của chúng. Trẻ em phát triển ngôn ngữ và từ vựng, làm tăng sự phát triển nhận thức, thông qua quá trình này.

Đọc

->

Trẻ em học hỏi và phát triển khi nghe người lớn đọc.

Trong khi hầu hết trẻ 5 tuổi chỉ mới bắt đầu học cách đọc, chúng học và phát triển khi nghe người lớn đọc. Khi cha mẹ hoặc giáo viên đọc cho trẻ em, họ nên sử dụng các chiến lược cụ thể để giữ họ tham gia. Ví dụ: khi đọc to, người lớn có thể chia sẻ kinh nghiệm trước của họ tương tự như những người trong cuốn sách để chỉ cho trẻ em cách kết nối với văn học. Điều này giúp trẻ học cách suy nghĩ nghiêm túc.

Các hoạt động thực hành

->

Trẻ em đến thăm bảo tàng.

Các hoạt động thực hành có hiệu quả đối với trẻ nhỏ, đặc biệt khi các em học về môi trường của mình.Đi dạo tự nhiên và thăm các bảo tàng và vườn thú giúp trẻ em có cái nhìn cận cảnh về những điều mà họ nghe người lớn đọc hoặc nói về. Những loại hoạt động này thỏa mãn sự tò mò tự nhiên mà hầu hết trẻ em năm tuổi trong khi phơi bày chúng để tăng cường hình ảnh mới.