ẢNh hưởng của việc chăm sóc trẻ em đối với trẻ sơ sinh
Mục lục:
- Từ vựng
- Các em bé có xu hướng phát triển các kỹ năng xã hội mạnh mẽ hơn trong việc chăm sóc ban ngày, nhưng Marano cho biết những ảnh hưởng này không kéo dài khi trẻ lớn lên. Tuy nhiên, một số nhà nghiên cứu tin rằng chúng có thể xuất hiện trở lại sau đó khi trẻ tiếp tục phát triển. Mạng lưới Chăm sóc Trẻ em Quốc gia ghi nhận rằng các chuyên gia thời thơ ấu đóng vai trò then chốt trong sự phát triển xã hội của trẻ. Ngay cả ở độ tuổi trẻ sơ sinh, hành động, hướng dẫn và hành vi của một giáo viên có thể làm cho sự khác biệt giữa một đứa trẻ học các kỹ năng xã hội tích cực và bỏ lỡ cơ hội phát triển quan trọng này.
- Sức khoẻ
- Tình báo
Cha mẹ làm việc thường đặt trẻ sơ sinh ở các trung tâm chăm sóc trẻ em hoặc có người giám sát xem chúng. Hara Estroff Marano, một nhà văn về Tâm lý Ngày nay, báo cáo rằng các nhà nghiên cứu đã tìm ra một loạt các ảnh hưởng đối với trẻ sơ sinh không chăm sóc con ít nhất 10 giờ mỗi tuần. Những ảnh hưởng này liên quan đến nhiều lĩnh vực, bao gồm phát triển ngôn ngữ, kỹ năng nhớ, mối quan hệ xã hội và hành vi tổng thể. Mặc dù các nhà nghiên cứu luôn luôn bổ sung vào chủ đề, các bằng chứng chỉ ra sự khác biệt rõ ràng giữa trẻ sơ sinh lớn lên từ mẹ và những người trong chăm sóc của người khác trong những khoảng thời gian dài.
Từ vựng
Các em bé được đặt trong các môi trường chăm sóc ban ngày có chất lượng cao thường phát triển vốn từ vựng tốt hơn và mang đến những năm học sau, Marano báo cáo. Tác động này có thể là do tiếp xúc sớm đối với người lớn. Quỹ Tiết kiệm Ounce thời thơ ấu cũng ghi nhận rằng trẻ em nghe nhiều từ trên cơ sở phù hợp trong ba năm đầu tiên của chúng sẽ có từ vựng mở rộng hơn khi chúng lớn lên và phát triển. Trẻ sơ sinh nằm trong tình huống chăm sóc trẻ có tính chất sử dụng liên tục các từ có chất lượng cuối cùng có thể phát triển từ vựng phong phú hơn những người không đi kèm.
Các em bé có xu hướng phát triển các kỹ năng xã hội mạnh mẽ hơn trong việc chăm sóc ban ngày, nhưng Marano cho biết những ảnh hưởng này không kéo dài khi trẻ lớn lên. Tuy nhiên, một số nhà nghiên cứu tin rằng chúng có thể xuất hiện trở lại sau đó khi trẻ tiếp tục phát triển. Mạng lưới Chăm sóc Trẻ em Quốc gia ghi nhận rằng các chuyên gia thời thơ ấu đóng vai trò then chốt trong sự phát triển xã hội của trẻ. Ngay cả ở độ tuổi trẻ sơ sinh, hành động, hướng dẫn và hành vi của một giáo viên có thể làm cho sự khác biệt giữa một đứa trẻ học các kỹ năng xã hội tích cực và bỏ lỡ cơ hội phát triển quan trọng này.
Phát triển nhận thức
Chăm sóc trẻ chất lượng cao hỗ trợ phát triển nhận thức của trẻ, chuẩn bị cho thành tích học tập cao hơn khi bước vào trường. Điều này dường như là kết quả của sự kích thích trí tuệ trong thời kỳ phát triển ban đầu, dẫn đến việc thực hiện tốt hơn trong công việc đọc, toán và bộ nhớ, Marano giải thích.Sức khoẻ
Dr.Shari Nethersole, bác sĩ nhi khoa tại Bệnh viện Nhi ở Boston, cảnh báo rằng trẻ sơ sinh trong các tình huống chăm sóc trẻ em nhóm có xu hướng bị nhiễm trùng nhiều hơn, bởi vì chúng tiếp xúc với nhiều trẻ khác. Rotavirus đặc biệt phổ biến, bởi vì nó có xu hướng ảnh hưởng đến trẻ sơ sinh chưa đủ tuổi để được bô tiêm, và nó là một nhiễm trùng khó kiểm soát.
Tình báo
Nhiều trẻ được chăm sóc trẻ em, đặc biệt là những người có con nhỏ tuổi teen hoặc trẻ sơ sinh có nguồn thu nhập thấp, nhìn thấy một kết quả tích cực khi phát triển trí thông minh. Theo một nghiên cứu của Viện nghiên cứu Sức khoẻ Trẻ em và Phát triển Con người, chỉ số IQ của trẻ nhỏ trung bình cao hơn 10 điểm so với trẻ em có cùng nguồn gốc không chăm sóc ban ngày khi trẻ được 4 tuổi.