Sáu loại sự tham gia của Phụ Huynh của Epstein

Tiến sĩ. Joyce L. Epstein, giám đốc của Mạng lưới các Trường Đối tác Quốc gia, liên kết với Đại học Johns Hopkins, đã thiết lập Sáu Loại Sự Tham Gia, trong đó Parenting là loại đầu tiên. Khuôn khổ này cho phép các nhà giáo dục phát triển các chương trình hiệu quả được thiết kế để mang lại cho trường học, gia đình và cộng đồng một cách tích cực. Theo Epstein, sử dụng cấu trúc như một hướng dẫn, là chìa khóa để giáo dục học sinh và các gia đình hỗ trợ.

Tạo điều kiện thuận lợi cho truyền thông

Giao tiếp hai chiều giữa nhà trường và gia đình là điều cốt yếu cho thành công của học sinh. Các trường học cần khuyến khích phụ huynh tham dự ít nhất một buổi họp phụ huynh-giáo viên trong năm học, theo Sáu Loại Sự Tham Gia của Epstein. Giáo viên và nhân viên hỗ trợ cần liên lạc thường xuyên với phụ huynh về sinh viên qua email, điện thoại, thư từ lớp và bản tin. Cha mẹ cũng cần có cơ hội để truyền đạt những quan tâm và vấn đề với các nhà giáo dục. Bất kỳ gia đình có rào cản ngôn ngữ nào cũng nên có sự hỗ trợ dịch thuật. Truyền thông hiệu quả đảm bảo rằng mọi người hiểu chính sách và quyết định của trường.

Khuyến khích tình nguyện

Việc liên quan đến cha mẹ trong giáo dục trẻ em thường có kết quả tích cực. Giáo viên có thể nhờ các tình nguyện viên phụ huynh giúp đỡ trong lớp học với các dự án đặc biệt, các chuyến đi thực địa hoặc các vai trò hỗ trợ khác. Cha mẹ có thể là một mỏ vàng của tài năng và kỹ năng, có thể giúp các nhà giáo dục đáng kể trong quá trình dạy trẻ. Nếu các nhà giáo dục thăm dò ý kiến ​​cha mẹ vào đầu năm học để tìm hiểu kiến ​​thức và khả năng, cũng như sự sẵn có, mọi người có thể hưởng lợi từ tình nguyện của phụ huynh. Đưa cha mẹ vào môi trường học tập giúp học sinh học cách giao tiếp với người lớn và có thể cho học sinh nhiều sự chú ý hơn.

Nuôi dạy học tại nhà

Học sinh cần một môi trường học tập tích cực. Các nhà giáo dục có thể giúp cha mẹ học cách giám sát bài tập về nhà, thiết lập một nơi hiệu quả để sinh viên làm việc, giao tiếp với mong muốn làm bài tập về nhà và hỗ trợ trẻ khi họ làm việc nhà ở nhà.Học sinh thường phát triển thái độ tích cực hơn về bài làm ở nhà và cải thiện điểm thi với môi trường học tập hiệu quả tại gia.

Sự tham gia của cha mẹ trong các quyết định

Cha mẹ tham gia vào các quyết định và hoạt động của trường có thể đóng một vai trò quan trọng trong việc đạt được các mục tiêu giúp học sinh. Các tổ chức cha mẹ tổ chức các cuộc gây quỹ giúp đỡ cho trường và học sinh. Các ủy ban của phụ huynh có thể là công cụ cải tiến trường học nhằm khôi phục và tập trung năng lượng vào học sinh. Sự tham gia của phụ huynh này giúp học sinh được hưởng lợi bằng cách nhìn thấy vai trò của phụ huynh trong việc ra quyết định của trường và giúp phụ huynh thúc đẩy hiệu quả hơn cho lợi ích của học sinh.

Các hoạt động cộng đồng

Sử dụng khuôn khổ 6 loại sự tham gia của Epstein, các trường học có thể hợp tác với các cộng đồng để thực hiện các hoạt động củng cố và phát triển các học sinh mạnh. Các chương trình giải trí, văn hoá và thể thao có thể cung cấp những cơ hội quan trọng cho học sinh. Các trường học có thể quảng cáo và ủng hộ các hoạt động cộng đồng này để cho cha mẹ thấy giá trị và tầm quan trọng của các chương trình này. Học sinh được tiếp xúc rộng rãi với những kinh nghiệm và cơ hội khác nhau, có thể hỗ trợ lựa chọn trong giáo dục và sự nghiệp trong tương lai.